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Accompagnement parental des jeunes enfants

Il y a quelques jours, on m’a demandé comment je soutiens mon petit fils et quelles mesures je prends moi-même. Comme je termine actuellement ma formation d’éducatrice, mes amis espéraient probablement une nouvelle sagesse concernant la promotion des petits enfants. Pour moi, les questions étaient logiques et je comprends cela. Les parents veulent toujours ce qu’il y a de mieux pour leurs enfants, c’est pourquoi des achats et des investissements sont souvent effectués afin de préparer au mieux l’avenir de l’enfant. Il est acheté, essayé et utilisé. Peu importe si ces mesures sont finalement efficaces ou non.

Aujourd’hui, il existe un nombre infini de jouets électroniques pour enfants, de jouets et autres. Il existe même aujourd’hui des chaînes de télévision qui se sont spécialisées dans la « promotion des enfants » et produisent à cet effet du matériel sous forme de vidéos et d’émissions télévisées. Il n’y a pratiquement aucune limite aux idées ici.

Que faire en tant que parent

Mais avez-vous besoin de tout cela de nos jours ? Est-ce que toutes ces choses aident au développement de votre propre enfant ou est-ce que je le submerge avec ça ? Dois-je investir dans de telles choses pour pouvoir suivre les autres enfants ? Et si je ne peux pas me le permettre ? Beaucoup de questions auxquelles il n’y a pas de réponses précises au premier abord.

Parce que le développement d’un enfant n’est en aucun cas une voie à sens unique ou peut être coché à l’aide d’une liste de contrôle. Il y a un succès d’apprentissage constant et les jeux joués sont souvent répétés. Mon fils, par exemple, vissait déjà des vis dans une latte de bois avec un tournevis à l’âge de deux ans. Après quelques jours, ce jeu a été fait et d’autres choses intéressantes ont suivi. Mais maintenant, à presque trois ans, la vis et le bois sont à nouveau intéressants. Cette fois, cependant, avec un tournevis sans fil et non avec un tournevis. Ce que je veux dire, c’est que même de petits changements suffisent pour créer de nouvelles impulsions et suggestions.

Le plus important pour les enfants est de découvrir et d’approfondir leurs propres sens. Le toucher, l’odorat ou le toucher, par exemple, sont des fonctions essentielles dans le développement d’un enfant. Mieux ceux-ci sont entraînés, plus l’enfant peut acquérir de l’expérience de manière intensive. Après tout, nos sens offrent un point de communication avec le monde.

Vous aimez être au grand air ? Merveilleux! Emmenez votre enfant à la découverte de la forêt. Vous ne pouvez guère offrir mieux. Car la variété et la diversité des matériaux qu’offre une forêt sont presque illimitées. Maintenant, vous vous demandez comment j’obtiens cela ? Certes, il existe différents types de flore et de faune. Mais ce n’est pas le point important. C’est une question de détails. Prenez deux bâtons différents et découvrez-les. Tout le monde est différent et même si votre enfant en collectionne 100 de plus. Il remarquera des différences chez chacun. En comparaison, vous avez des couleurs différentes avec Duplo, mais toutes les pierres Duplo sont identiques. De plus, le coût de la forêt est nul 😉 Je pense que vous comprenez ce que j’essaie de dire.

De plus, il est bien sûr important que vous fassiez des choses ensemble que vous appréciez également. Vous détestez le vélo ou vous êtes extrêmement réticent à être en forêt ? Mieux vaut penser à des alternatives. Parce que si vous n’aimez pas ces choses, votre enfant le remarquera immédiatement et ne sera donc pas tellement intéressé par les nouvelles impressions. Cela s’applique également à la lecture de livres ou à l’écoute de musique. Manfred Spitzer et Norbert Herschkowitz ont écrit un très beau texte à ce sujet dans le livre « Comment les enfants apprennent à penser » : Si vous aimez lire Kant, alors lisez Kant à votre enfant et pas n’importe quel livre pour enfants que vous n’aimez pas vous-même.

Il va sans dire que l’amour, l’affection et la confiance sont nécessaires au développement et à l’épanouissement optimaux d’un petit enfant. Ne faites pas chaque pas pour votre enfant, mais accompagnez-le tout au long du chemin. N’intervenez que lorsqu’ils demandent votre aide et que vous vous rendez compte qu’ils ont besoin de votre aide. Même s’il faut 5 minutes pour se laver les mains ou enfiler sa veste. Planifiez simplement ce moment dans votre vie quotidienne. Dans le même temps, le niveau de stress est beaucoup plus faible.

Mais qu’en est-il de tous les jouets ? Sont-ils nécessaires ? Je recommande de fournir moins de jouets et de les remplacer régulièrement (toutes les 4 à 6 semaines). Voyez dans quels domaines votre enfant s’intéresse actuellement et ce que vous pouvez faire pour répondre à cet intérêt. Incidemment, il est maintenant prouvé que la consommation de télévision par de jeunes enfants retarde le développement du langage et n’est donc pas idéale. Par conséquent, limitez la consommation de télévision au minimum. Cependant, je ne pense pas beaucoup à une interdiction complète. Il en va de même pour les smartphones ou les appareils d’apprentissage numériques.

Conclusion

Vous pouvez donc voir qu’il s’agit plus d’aventures partagées et de convivialité que de jouets plus chers ou inhabituels. Faites des recherches avec votre enfant et éveillez votre propre esprit de recherche. Tirez parti des intérêts actuels de votre enfant et prenez simplement votre temps. À mon avis, c’est la meilleure façon de soutenir le développement normal d’un enfant 😊

suggestion de citation

En ligneGötz, S. (2021). Accompagnement parental des jeunes enfants. Créez des conditions optimales sans stress. ISSN : 2748-2979. Consulté le 30/05/2021. Disponible sur : https://krippenzeit.de/die-foerderung-des-kleinkindes-durch-eltern/

Sebastian Götz
Sebastian Götzhttps://krippenzeit.de
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