Angebote nach den Entwicklungsbereichen sortiert
Домойвсе статьигруппа сверстников в младенчестве

группа сверстников в младенчестве

Определение равноправной группы

Термин «группа сверстников» или «группа сверстников» означает что-то вроде «группы людей одного возраста» или «группы равных». В сфере образования этот термин часто используется для описания групп детей или молодых людей, которые собираются вместе по определенным причинам. Могут быть очень разные причины. Группа сверстников часто возникает из того же возраста, тех же интересов, увлечений, происхождения или пола. Такие учреждения, как детский сад или школа, особенно полезны для развития различных групп сверстников.

Преимущество ранних групп сверстников

Если вы внимательно посмотрите на определение групп сверстников, вы увидите, что группа сверстников может сформироваться очень рано. Дети все раньше и раньше собираются вне семьи. Они встречаются со сверстниками в группах для малышей, затем вместе ходят на детскую гимнастику, на детскую площадку, в детский сад и начальную школу. Между прочим, группы сверстников формируются со временем благодаря регулярной игре с одними и теми же детьми.

Эта игра особенно ценна для детей младшего возраста. Они с самого начала узнают, что мир не просто вращается вокруг них и что детей больше. Играя вместе в группе сверстников, они учатся быть внимательными, улаживать конфликты, делиться и самоутверждаться. Чем раньше им будет позволено освоить эти навыки в группе сверстников, тем больше они смогут впоследствии интегрироваться в сообщество. Кроме того, эффект обучения намного больше, когда они изучают это в группе сверстников, чем когда родители пытаются научить ребенка, например, делиться.

Учиться друг у друга — с самого начала

Дети в возрасте до двух лет более склонны играть бок о бок, а не друг с другом. Это совершенно нормально и не о чем беспокоиться. Тем не менее, группа сверстников очень ценна даже в возрасте до двух лет. Здесь маленькие дети могут многому научиться друг у друга. Со временем дети сами решают, с кем они хотят играть, а с кем нет. Они формируют свою группу сверстников без помощи взрослых.

Формирование групп сверстников в младенчестве

На самом деле, для младенцев и малышей уже важно иметь много контактов с детьми того же возраста. Большинство младенцев уже в первый год жизни очень интересуются другими младенцами и детьми. Они практикуют первые шаги в социальном поведении, такие как улыбка, лепет и прикосновение. На втором году жизни добавляется подражательная игра. Для этого очень важны дети. Младенцам легче учиться у других детей, чем у взрослых.

Со стороны взрослому наблюдателю может не показаться, что младенцы и малыши вступают в контакт друг с другом. Однако, если присмотреться, можно увидеть начало первой группы сверстников. Первыми такими совместными играми являются, например, совместное лепетание, имитация движений или совместный танец под музыку. Со временем дети в группе сверстников вместе разрабатывают игры, такие как популярная ролевая игра.

Примерно в возрасте трех лет группа сверстников малыша расширяется от одного или двух товарищей по играм до более крупных групп. Сейчас появляются более крупные игры, которые часто кажутся очень сложными даже для взрослого наблюдателя. На этом этапе группа сверстников обычно формируется не по половому признаку, а по игровым предпочтениям и возрасту. Приближаясь к младшему школьному возрасту, большинство детей начинают делиться на гендерные группы сверстников. Прочные дружеские отношения теперь возникают в группе сверстников, которая все еще была открыта для других детей. Когда они поступают в начальную школу, группа сверстников перетасовывается.

Как взрослые могут поддержать формирование группы сверстников

Чтобы ребенок мог хорошо общаться со сверстниками, ему в первую очередь нужна хорошая связь со своими родителями. Потому что только дети, выработавшие доверие к миру, также могут оторваться от родителей, чтобы войти в контакт со сверстниками. Если ребенок ненадежно привязан, т. е. не знает точно, может ли он положиться на родителей, это часто негативно сказывается на социальном поведении. Даже детям, выросшим в очень изолированной среде, обычно очень трудно найти общий язык со сверстниками. Поэтому родители должны стараться как можно больше контактировать с другими детьми. Это может быть группа для малышей или регулярное посещение детской площадки. Это также включает встречи с друзьями, у которых есть дети. Таким образом, ребенок может получить опыт общения со сверстниками на раннем этапе.

источники

предложение цитирования

Гётц, С. (2020). Группа сверстников в младенчестве. Вы не можете заменить друзей того же возраста. ISSN: 2748-2979. Дата обращения 21.11.2020. Доступно по адресу: https://krippenzeit.de/institutionsanalyse-mit-reflexion-als-erziehung/

Sebastian Götz
Sebastian Götzhttps://krippenzeit.de
"Ich lerne für den besten Job der Welt und möchte euch hier auf Krippenzeit daran teilhaben lassen."
Angebote nach den Entwicklungsbereichen sortiert
WEITERE ARTIKEL
Der nächste Artikel folgt

Weitere Artikel

Bildungs- und Entwicklungsfelder

RUBRIKEN

Krippenzeit Podcast

TAGS

Bildungs- und Entwicklungsfelder