Зачатие и последующее внутриутробное развитие ребенка – невероятно увлекательный и в то же время чрезвычайно сложный процесс. В то время как большинство людей все еще знают, что увлекательные действия затем приводят к оплодотворению яйцеклетки, это становится более трудным с последующими этапами развития. Конечно, основное внимание уделяется развитию ребенка с самого рождения.
Тем не менее, в этой статье я хотел бы поговорить о пренатальном, т.е. внутриутробном развитии ребенка.
стадия зиготы
Стадия зиготы является первой стадией развития в жизни ребенка и начинается сразу после объединения сперматозоида и яйцеклетки, когда 23 хромосомы отца соединяются с 23 хромосомами матери. Это приводит к 46 хромосомам, которыми обладает каждый человек. Основной причиной бесплодия и возникновения выкидышей является то, что около 10-20% эмбрионов имеют неправильное число хромосом и поэтому не могут выжить. Следовательно, стадия зиготы — это уже первая критическая стадия развития зародыша.
На этом этапе оплодотворенная яйцеклетка (зигота) мигрирует в стенку матки. Этот процесс происходит в первые 2 недели.
эмбриональная стадия
После завершения стадии зиготы на 3-8 неделе развития наступает так называемая эмбриональная фаза. Здесь уже заложены такие механизмы развития, как клеточное деление, специализация, миграция и гибель клеток. Они служат для дифференциации системы органов. Из-за быстрого деления клеток, с одной стороны, осуществляется расширение того, что было ранее доступно. Во время миграции клеток ранее неспецифические клетки мигрируют к месту своего дальнейшего назначения. Там, в свою очередь, наступает клеточная специализация, которая ремоделирует эмбриональные стволовые клетки таким образом, что создаются клетки с характерными свойствами и функциями. Направленная гибель клеток используется для удаления клеток, которые являются разрушительными или больше не нужны, например, для придания формы пальцам стопы.
Эти механизмы развития клеток образуют симбиоз, без которого невозможен сложный человеческий организм.
Плацента также развивается, чтобы снабжать ребенка кислородом. Он имеет полупроницаемую мембрану (полупроницаемую) и, таким образом, создает кислородный обмен между двумя контурами крови, а именно контуром матери и ребенка. Прямого контакта между двумя контурами крови нет. С одной стороны, эта мембрана пропускает кислород и питательные вещества. С другой стороны, он останавливает некоторые опасности, такие как возможные патогены или токсичные вещества, но не все.
Связь между плацентой и эмбрионом осуществляется пуповиной, которая обеспечивает кровоснабжение/снабжение кислородом. Амниотический мешок, наполненный амниотической жидкостью, защищает эмбрион от чрезмерных ударов, движений и колебаний температуры. Между прочим, амниотическая жидкость вырабатывается самой внутренней оболочкой амниотического мешка и представляет собой прозрачную жидкость.
Все эти системы (пуповина, амниотический мешок, плацента) называются опорной системой.
эмбриональная стадия
С 9-й недели беременности до рождения проходит стадия плода. За это время организм развивается до такой степени, что способен выжить после рождения. На этом этапе органы чувств также постоянно развиваются, позволяя плоду усваивать информацию.
| месяц жизни | размер плода | поведение плода |
| 3. | 2 см | Первые рефлексы, мозг берет на себя управление импульсами, хватание, глотание, сосание |
| 4. | 9 см | Повороты головы, движения конечностей, открывание и закрывание рта, подмигивание, хмурое выражение лица, сосание большого пальца, индивидуальное поведение |
| 5. | 16 см | Более сильные движения, которые может почувствовать мать |
| 6. | 25 см | Способность недоношенных детей к выживанию, специальные фазы сна и бодрствования, индивидуальные позы для сна, реакция на звуки и изменения в движении и частоте сердечных сокращений |
| 7. | 30 см | Нерегулярные дыхательные движения, икота, движение глаз, вызываемый хватательный рефлекс |
| 8. | 35 см | Самостоятельное выживание возможно после рождения с более высоким риском инфицирования и более сложной терморегуляцией, привыканием |
| 9. | 45 см | Высокий уровень активности в утробе матери, возможность самостоятельного выживания после рождения |
Факторы, влияющие на пренатальное развитие
В настоящее время бесспорно наличие повреждающих факторов, влияющих на развитие еще не родившегося человека. На техническом жаргоне они называются тератогенами. К ним относятся, в частности, алкоголь, курение, лекарства, экологические токсины, радиационные повреждения и инфекционные заболевания. Курение, например, также увеличивает риск внезапной детской смерти.
Структурные изменения (пороки развития) преимущественно обнаруживаются в эмбриональном периоде. Однако с началом внутриутробного периода на первый план выступают функциональные или психологические изменения в организме.
Как видите, внутриутробное развитие — очень увлекательная и важная область. Следующий пост следует за рождением и постнатальным развитием в течение первых двенадцати месяцев.
источники
- Психология развития ребенка и подростка для бакалавров, 4-е издание, Springer, ISBN: 9783662591918
- Сообщение: Ошибки в начале жизни , Др. Кармен Ротте, Институт Макса Планка, 2021 г.
- Лекция: Пренатальное развитие и период новорожденности , LMU Мюнхен, Беате Содиан, 2010 г.
предложение цитирования
Гётц, С. (2021). Внутриутробное и внутриутробное развитие ребенка. Развитие шаг за шагом. ISSN: 2748-2979. Дата обращения 12.06.2021. Доступно по ссылке: https://krippenzeit.de/die-praenatale-und-foetale-entwicklung-eines-kindes/
